擦车作文250字_我学会了什么的作文250字

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1、擦车作文250字

明天就是除夕了,而我们的坐骑——小汽车还是由于来不及清洗而肮脏不堪。我们不能开着赃车回家啊!于是,我和老妈进行了清洗工作。

首先,我们拿几个盛着水的盆和几块抹布下楼到车库里,之后把抹布浸满水,开始擦车。我们先从车身干起,认真地把每处地方都擦干净,不留一点灰尘作文。

然后,我们擦拭车窗,外面里面都不放过。车窗上沾满了亮晶晶的水珠。

然后,我们把车轮也擦了一遍,车前车后都擦干净,挡泥板也给他擦干净。擦完后,我们用干抹布把水擦干,把车内的脚垫也冲刷干净了。

我想,开着这个车回老家,爷爷奶奶可能以为换了个新车呢。

本文作者简介
作者姓名张麻子 作者年龄9岁零2个月
在读学校合肥路小学 在读班级三年级6班
性格特点容忍 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看韩剧 平均成绩112分
指导老师孟雪 老师职务副班主任

2、我学会了什么的作文250字

我学会了独轮车

班主任任老师说:“咱们班要搞个特色,争取全班同学都学会独轮车。”

于是,每天早晨或者下午,在学校的操场上,那些训练神速的同学都可以骑着独轮车风火轮般的飞驰了。一时间,它成了一部分同学的新宠,也成了另外一部分同学的噩梦。

我的噩梦也由此开始。

大部分人的独轮车都是脾气温顺的小羊羔,我脚下的独轮车好似一头倔脾气的牛,专门跟我作对。当我摇摇晃晃好不容易让另外一只脚也踩在它身上时,它却轻轻松松把身子一偏,我就狼狈的摔了下来。我只能无数次的重复这种练习,一直到能撅着屁股别别扭扭的上车。

心里正要窃喜,我却发现自己竟然动弹不了。因为掌握不了平衡,不敢蹬车,又下不了车,就只能扶着栏杆,骑虎难下,身子都歪在了一边。身后的作文同学见我这般模样都笑弯了腰,我自己也忍不住要笑,一松劲,倔牛趁机摆脱我,于是我又摔了个仰面朝天。

驯服这头牛如此之难。

看着周围独轮车们炫耀的身影,听着身边同学们的欢声笑语,我干脆躺在地上,摊开四肢,看天空好了。

“狗熊都能学会的东西,你还学不会吗?”任老师的脸突然出现。

我倏地弹跳起来,对呀,难道我连马戏团的狗熊都不如吗?

经过无数次的摔打之后,我终于可以松开栏杆了。面向朝阳,迎着春风,伸开手臂,感觉自己像一只雄鹰一样自由翱翔。不过,雄鹰才得意不了两分钟,又被倔牛给掀下来了。

拍拍身上的尘土,我在驯服的路上继续前行。

当然,现在独轮车对我来说已经不是噩梦了,它激励得我斗志昂扬,跑道上的风火轮大军多了我一员。

本文作者简介
作者姓名刘力豪 作者年龄10岁零3个月
在读学校南平江滨小学 在读班级四年级7班
性格特点轻松 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩92分
指导老师苏角 老师职务班主任

3、未来的我作文250字

未来的我将是一个宇航员,乘坐着嫦娥13号,去月球上探索,那时的我已经是像刘洋一样优秀的宇航员了,我发现了一个未知的星域,那里竟然有空气!我准备把地球上的四分之二的人带到哪里,在哪里有无尽的能源,哪里天空是黄色的,是那么的美丽,晚上是蓝色的,人们都说:“啊!太美了!简直像一个仙境!

人们在哪里可以不用飞行器就能飞行,哪里的电都是空气造成的,0污染,哪里汽车连尾气都没了,是一个空气优良的星域,地球上的人减少了,就解决了人越来越多,砍的树也越来越多的问题,那时的我获得了诺贝尔航天奖。

未来的我还会是什么样的嗯?我还在继续幻想着……

本文作者简介
作者姓名林纾 作者年龄8岁零4个月
在读学校新蒲新区第三小学 在读班级二年级1班
性格特点热情 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好减肥 平均成绩100分
指导老师杨百川 老师职务副班主任

4、我的学校作文250字

我的学校是一幢不高但很大的建筑物以及一个宽阔的操场。我每天的学习生活就是在这个我认为是天堂的地方度过的!

每天早晨我都很早就去学校,到学校后,我会沿着那个宽阔的操场一边呼吸新鲜的空气,一边无忧无虑的绕着操场跑了一圈又一圈,直到上课铃响起作文。在学校里,我最喜欢上的是数学课,我喜欢那些有趣的三角形以及长方形,也喜欢那些活泼可爱的数字。我同样也喜欢语文课,因为我喜欢被那古诗所陶醉,我也喜欢被那一篇篇妙笔生花的文章所感动……总之,我喜欢学校里的一切,喜欢那个教我做人,教我生活的天堂!

本文作者简介
作者姓名苗会良 作者年龄7岁零1个月
在读学校永康外国语小学 在读班级一年级4班
性格特点情绪多变 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩110分
指导老师李恩率 老师职务副班主任

5、我的梦作文250字

小草的梦是清新的空气,阳光的照耀和肥沃的土壤。小鸟的梦是湛蓝的天空,自由的飞翔和父母的呵护。孩子们的梦是父母的关爱,快乐的成长和开心的学习。而我的梦是轻轻的河水,蓝蓝的天空和不再拥堵的道路。

东风渠的河水不知什么时候又变得臭气熏天,黑黑的臭泥冒着气泡,前几年游着的水鸟,和去年呱作文呱叫的青蛙,它们都到哪儿了?天空中白白的云朵,夜晚那明亮的月光,他们都到哪儿了?宽阔的马路和井然有序的道路,它们都到哪儿了?我问妈妈这些问题怎么办?

妈妈告诉我这一切就从你自己做起吧!于是,我选择坐公交车上学,节约用水和不使用一次性用品。我每天都这么做,我相信,我的梦一定会实现。

本文作者简介
作者姓名宋清宏 作者年龄12岁零5个月
在读学校北京市通州区甘棠中学 在读班级初一8班
性格特点坦率 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好郊游 平均成绩106分
指导老师刘可佳 老师职务任课老师

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