马路交响曲_厨房交响曲作文

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1、马路交响曲

一个美好的星期六。一大早,我就吃完早餐,准备去上七点半的兴趣班,妈妈又准备用电动车送我去少年宫,出发啦!于是马路交响曲拉开了帷幕。

在妈妈等红灯的时候,我的耳朵听到了各种各样的声音。听,小汽车等不及大叫:“嘀嘀嘀,快让开,我工作迟到了有你好看!”听了小汽车的话,大卡车不禁也来跟着一起催促:“叭叭叭,快点儿,这个讨厌的红灯!”一旁观看的摩托车和自行车也等不及了,摩托车“突突突”地启动了,迫不及待地“嗖”的一声飞奔出去,好像一位位比赛者正在争夺光荣的冠军哩!自行车兴致勃勃地一辆接着一辆,文明有序地来演奏,“叮铃铃”的声音也在耳边一遍又一遍地回响着。听,又是什么声音?哦,原来是公交车、警车和救护车呀。公交车好心地为车上的乘客们报站:“乘客们,下一站,百花园,请要下车的乘客们做好准备,不要……”警车一边大喊“呜哇……呜哇……”一边向四周巡视,好像要让小偷听了束手就擒,还提醒大家不要做坏事。救护车焦急地喊“嘀嘟……嘀嘟……”,好似在说:“请大家靠边行驶,病人需急救,谢谢配合!”

马路两旁大树的树叶已经变红变黄了,有的离开了大树妈妈的怀抱,“沙沙沙”多么像一只只漂亮的蝴蝶啊!清早,打扫卫生的阿婆拿了一把大扫把,扫着地上的树叶和灰尘、垃圾,“哗哗哗”,不一会,地面上就干净整洁多了。漂亮阿姨的高跟鞋踩到地面上,发出了一阵阵“咚咚咚”清脆的音符。小鸟起床了,站在树上为人们献上一曲曲好歌,“叽叽喳喳,喳喳啾啾”,可动听了!这就使人们的脚步变得越来越轻快了。【星火作文网 www.easyzw.com】

每一天的早晨,你我都会听着马路交响曲,背着书包快乐地去上学,放学后,又会听着马路交响曲快乐地回家,于是我们的每一天都会充满乐趣。

本文作者简介
作者姓名舒月 作者年龄10岁零3个月
在读学校山东黄河双语实验小学 在读班级四年级7班
性格特点怪异 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好二胡 平均成绩118分
指导老师马媛媛 老师职务副班主任

2、厨房交响曲作文

一个夜晚,勤劳的妈妈钻进了厨房,一首厨房交响曲就开始上演了。

水欢快地从水龙头“哗啦哗啦”地流出来,把土豆洗了个澡,再把小葱洗个一清二白,只听见一阵”咔嚓!咔嚓!“的声音,土豆成了丝,小葱成了段。

接着,传来一下“哧啦”的声音,原来是土豆丝和小葱跳进了油锅,在欢快的叫着,锅铲也紧跟着加入游戏,一起在亲密玩耍,撞在锅底上,发出“哐当,哐当”的声音。等到大家玩得身子都发软了,粘着锅底懒得动时,妈妈就倒入了一些水,盖上盖子,让他们小睡了一会儿,掀开盖子,起床了!再加点调料,金黄的土豆丝就安静作文地躺在了白色盘子里,碧绿的葱叶依偎着他们。

“啪!啪!”两声,鸡蛋撞碎了身体,清澈的蛋液裹着金黄的蛋黄滑落到碗里,“叮叮当当”,筷子在飞舞,蛋黄散了架,蛋液也变得浑浊起来,加上些香葱末,一起流进油锅中,冒着小泡泡,成了圆圆的的一张鸡蛋饼,摊在大碟子中,发出“嗞嗞”的声音。

这时,整个厨房都弥漫着诱人的香味,我都等不及了,先尝了口土豆丝,“嗯,酸脆爽口!”,再来口蛋饼,“又鲜又嫩呀!”就这样,一场美妙的厨房交响曲结束了,晚餐也拉开了序幕。

石台县实验小学402班王尚远指导老师:王芳

本文作者简介
作者姓名易看 作者年龄9岁零5个月
在读学校长春市文庙小学 在读班级四年级2班
性格特点机智敏捷 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩97分
指导老师卢志强 老师职务班主任

3、雨的交响曲作文

大概只有在江南,才听得见黄梅时节淅淅沥沥的雨声。

这几日下雨,淅淅沥沥地把整个天地都湿透了。今日友人兴起,约我听雨,却临时有事爽约。我一人独坐窗前看书临帖,看着稀薄的光落在雕着暗纹的桌角,一点一点地勾,勾出时光纹理,仿佛还是当年镌刻上去那般。一颗清净心也慢慢地、慢慢地,勾出了一丝丝寂静的欢喜。

年少不知愁滋味,却也爱听雨,听那缠绵悱恻的乐音。那时的日子过得又轻又慢,捧着绿豆汤闲坐庭间,感受着风从指间穿过,任由“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”的绵绵愁思将我包围,内心却有着别样的寂静安然。

年长之后再无当日少年时的明心见性,身上被累累的红尘之网所缚,逃不了,离不得。提笔作画,俱是俗世琐事,幻想着自己也是俗世奇人,却失望地发现自视甚高,自己只不过是芸芸众生之一芥。失志时偶尔听雨,也是听得郁郁寡欢,胸中郁垒难浇,听得满身满心的惆怅,以至于后来,竟全无听雨的闲适与心境了。

前年只身奔赴大洋彼岸求学,许是思乡太甚,竟在一场雨后病倒了。房东太太怕我无聊,将我的房间挪至花园旁,于是在那段无所事事的日子里,我又重新开始听雨了。

这里的雨与故乡是不同的。这里的雨纯净热情,如同稚嫩的孩童,而故乡的雨却是有着千百年的故事——千百年的光阴中,它在江南一个女子悲秋的眼中瘦成薄薄的一枚黄花;它在二十四桥明月夜的萧声里化为千万缕愁绪;它让一个婉作文约的词人躲进玲珑皎月的帘后,听见第一滴雨珠滴打残荷的声音。

独在异乡为异客,唯有雨能使我感到半分亲切,可大洋彼岸的雨在我听来也是有些寡淡的。手里的书草草地翻,思及念及,而后顿悟,我诗意尽失地在这尘世奔劳,贪恋的,不也是故乡的雨么?

幼时泛舟南塘,桨声和着雨声,点点惊飞了鸥鹭。雨打在船蓬上,像古时女子转轴拨弦三两声,有淙淙的音,有叮咚的韵。于是便认定自己身处南唐后主“春意阑珊”的那场雨里,只是不知道是我回到了南唐,还是南唐那场雨一直淅淅沥沥地下到至今。

习字时祖父的谆谆教诲,“人需求可入诗,物需求可入画”。手酸凝滞之时偷懒去看窗外被雨打过的芭蕉,却被江南的迷蒙烟雨所惑,另铺纸描摹,只得一二妙处,便已是一幅极佳的泼墨山水。

抑或是邀约三五知己于雨中漫步江岸,看绿柳如烟,看江鸟飞歌,看这漫天雨雾是如何邀人入梦的。有阿哥阿妹隔着江水对歌,那山歌从山坳里溜出来,炸了漫天的雨水,化作了这锦绣的天地文章。

是了是了,似是恍然开悟般明白自己所求为何。功名利禄,俗世烟云都遮蔽了我的双眼,拨开层层的迷雾,我所念所求,不过是故乡那魂牵梦萦的雨声。心慢慢沉静,日子也变得温柔。如今再听雨,已了无惆怅,听的是光阴,听的是梦。

母亲在隔壁抱怨雨下起来没完没了,我收了画,闭上眼,耳边是江南的雨声。

下吧,下吧,下完这一场,整方天地便都是新的了。

本文作者简介
作者姓名水曱甴 作者年龄13岁零3个月
在读学校海门能仁中学 在读班级初一1班
性格特点轻浮 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好书法 平均成绩97分
指导老师陈茂蓬 老师职务副班主任

4、雨的交响曲作文

【篇一:雨的交响曲作文】

雨,是最寻常的;而我,自幼便爱听雨,因为在我看来,雨就是一首交响曲。

听,轻柔的雨

夜晚,一个人静静地躺在床上,静静地听着窗外的雨声,若不用心是无法发现窗外那细细的雨丝,心中不由地想到杜甫笔下那“随风潜入夜,润物细无声”的雨。清晨打开门,微风细雨,温柔的拂过我的脸庞,滴滴答答,春雨轻快的打在叶子上,地上,窗户上,是那么的爽朗。

我闭上眼睛,尽情的享受这悦耳的音乐,心想:这是春雨弹奏的曲子。

听,激烈的雨

夏天的雨与春雨不同,她来得急走得也急,她脾气暴躁,但会为人们驱赶烈日炎炎的酷暑,听“轰隆!轰隆!”刚才天气还好好的,忽然乌云密布,哗啦哗啦的下起来,雨点直接往下掉,打碎了如镜的湖面,奏出了欢乐的鼓点,下得是那样激烈。

我站在雨中,任雨水打湿了我的衣服,尽情在雨中享受激烈的雨声,我想:这是夏雨的歌声。

听,萧瑟的雨

秋天的雨没有春雨的温柔,没有夏雨的激烈,有的是宁静而带有一丝忧愁的雨,坐在窗边,听秋雨,别是一般滋味在心头。有几分东坡的豪迈,有几分李白的旷达,有几分纳兰的心绪,有几分忧愁的凄凉。

一个人在秋雨中散步,感受萧瑟的秋雨,心想;这是秋雨的味道。

听,沉重的雨

一场冬雨来临,下的不是很大,却为天气带来了一份寒冷,打在干净的石阶上,雨丝下得有些密,但没有春雨轻柔;雨点下的有些快,但没有夏雨那样激烈;雨点有些沉重,但没有秋雨那样凄凉。可能这就是冬雨,不柔不刚,听起来有点沉重。

用心静静的感受雨的声音,心想:这就是冬雨的曲调。

雨声,或轻柔,或激烈,或萧瑟,或沉重,她们编织出一首雨的交响曲。

【篇二:雨的交响曲作文】

静静地下着雨,一如既往。今天仍旧如此的我,无法摆脱呢,从你的思念当中……虽然知道已经结束了,虽然知道这是迷恋,虽然知道现在已非当初,那时因为自尊心而没能挽留你的我,只是有些可惜罢了。在下雨的日子,来找我吧。如果雨停了,你也会离开的,但总会慢慢的,一点点的停吧!

一个深沉的雨天,到处移动的赛车和雨伞遍布各处,乌云密布的天空,清澈干净的空气。雨停了,水洼中的倒影,映衬着浅灰色的背景,我为什么会站在这里,我不知道自己是有许多想法,还是丝毫没有一点想法。我悠悠转醒,外面天色已逐渐明亮,我用疲惫的双手搓揉我的头发,便笺上是我昨晚不能完成的歌曲。我闭上双眸发出一声长叹,告诉自己今天会完成的,我可以用什么借口。

我试着去做些什么,无论如何它最终还是不会被完成,所以我只随便做些什么。作文我抬眼看向窗外,每个事物看起来都像灰色,灰色的城市,灰色的建筑,灰色的道路,灰色的雨……每个事物在这世界上都是萧条的。我一直打开关闭无辜的冰箱。伴随着淹没我的未知空虚。我想我应该到外面去,不带雨伞的,我可以清楚地听着雨水撞击着地面。我微笑,那是最悦耳的背景歌曲,仿如一个疯狂的家伙般。我开始哼唱,我想知道当时的时间。

一个深沉的雨天,即使我失去知觉,也仍不能入睡。雨停了,水洼中的倒影,我看见今天的自己寻找着更多狼狈。那是一个下雨的夜晚,雨敲打着我的窗,敲打着我的心,伴着我酸痛的肩膀。

好像醉了,好像应该不能再喝了;可是雨在坠落,仿佛我也在坠落。现在,虽已全部抹去,虽已全部清空。但若再次下雨的话,辛苦藏起的全部记忆,便会再次回来,像是在寻找着什么。

空荡灰白街道甚是虚无,我怀着惆怅心情推开玻璃窗,伸出双手上那掉落的雨滴,噙满了思念,在我心中流淌。莫名思念着什么的夜晚,涌上来的泪水,溢满我心头。若是雨纷纷那落下的回忆中,那蔓延的伤痛中,看着如滂沱大雨般磅礴的你,在曾清晰鲜明的时间中停留,沉浸在回忆之中,思念着曾如此娇媚的你,在雨中……

那曾漫长璀璨的季节亦如此,在相册中变得斑驳,就此褪色泛黄吗?渐渐夜深,无法忘怀的约定,还有那温暖的怀抱,如今,再见。只是在黑白的世界里,成为一缕光芒的你,幻化为雨靠近,让我的灵魂豁然明亮。

雨伞下,低声细语,在心中一隅扩散,要你听到,仿佛在询问今日我是否安好的,平静恬然的,雨声。隐约模糊的记忆,与你在雨中,在那梦中的雨。

【篇三:雨的交响曲作文】

你剪断了花开半夏的路途,于是就传唱出一首雨的交响曲。

——题记

“昨夜风疏雨骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。”

离别的雨,还会来吗?

打开窗,就与微雨撞了个满怀,风中氤氲着月季花和杏花的气息。早晨,好凉爽。不打伞,不披雨衣,也不带什么防雨的器具,就轻穿一身运动服,踏一方濡湿的土地,独自去拜访雨的来临。故有阵阵凉意,吹拂了心头的惆怅。时而舒缓,时而急促,静坐在亭子上,淅淅沥沥的雨点是一生中最美的初遇。邀新出的太阳,送走了雨的来临,静谧的,鼓声般的,就这样散去。繁杂的世界,有雨,真好。

三年的书,该往哪去?

任指尖滑出缕缕清风,赏笔尖滑出圆圆的弧线。望满屋低头学习的莘莘学子,看窗外阵阵雨落。离中考的日子越来越近,似乎雨也感受到了,愈下愈大,顺着屋内紧张的学习氛围,依然飘落出铿锵有力地读书声。一会儿,雨停了,下课了,收起课本,向窗外瞥一眼,哇,看尽满眼繁花,来不及欣赏,便要拿下一节课的书,雨就是在这样匆匆时光中,流走,不复返。繁杂的世界,有雨,真好。

以后的日子,你会在哪?

青春的时光,还恍惚如昨,岁月便已如清泉在手掌间轻盈滑落。开学那天,下着微微小雨,刚步入初中的我们竟成了同桌,你笑着对我说,“我叫思雨,你好啊。”我也笑着说:“你好呀!”就这样,我们变成无话不说的好朋友。我经常幽默地对你说:“生你的那年呀,一定是大旱,所以你叫思雨,哈哈。”你也不在意,更不会生气,你最喜欢“万里归来年愈少,微笑,笑时犹带岭梅香”的诗句。我想:微笑的人,如山间清爽的风,如古城温暖的光,一直伴我身旁,直到初三毕业。不知以后每个下雨的日子里,你,会在哪里?繁杂的世界,有你,真好。

倾听世界每个角落,细心观看每朵花开,大声呐喊每场雨来,于蝶舞翩跹处,欣赏雨的交响曲。

【篇四:雨的交响曲作文】

“一花一世界,一树一菩提”。我流连于云卷云舒的奇妙,我沉醉于雾蔼霓虹的梦幻,我享受那一首抑扬顿挫、悠远绵长的雨的交响曲。

春雨似一位窈窕的淑女,清新而妖媚,温柔而又多情。她朱唇轻启,细细地诉说,诉说青春的幽远与和煦。她执一手柔和温暖的阳光,牵一缕醉人的芬芳,带一抹清新温和的嫩绿,在朴实的大地上洒下片片生机:干枯单调的树枝上吐露出一个个透着淡淡绿色的小嫩芽。一只只美丽的鸟儿整齐地站在枝头,叽叽喳喳地唱着春日的赞歌。河流挣脱了冰雪的束缚,欢快地流向未知的远方。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,地上的人们便也在这淡淡的绿意中开始了新一年的活动。

春雨的乐章是鸟儿清脆的欢鸣,是河流消融远逝的奔流声。

夏雨似一阵急促的鼓点,热烈而奔放,热情而又粗犷。夏雨不像春雨般温柔,反而似一位翩翩少年,迫不及待地将自己的满腔热情献给世界。她伴着惊鸿的闪电,带着震耳欲聋的雷声,倾盆而下,冲刷掉世间的一切污秽,洗去所有的不快。池塘中的青蛙被她唤醒了,树上的鸣蝉被她叫起了,“呱——呱——”“知了——知了——”于是,夏的激昂的乐章拉开了序幕。

夏雨的乐章是青蛙热情地“呱呱”声,是鸣蝉激昂的演奏声。

秋雨似一位忧伤的妇人,凄然而静默,轻柔而萧条。秋雨凄凄然令人怜爱,她只是悄悄地、悄悄地来到我们的身边。她不张扬,不轻浮,只是在寂静的夜里,用她那轻盈、小巧的雨滴缓缓敲打着我们的窗,“叮——叮——啪——啪”演奏一曲轻柔舒缓的催眠曲,伴我们进入甜美的梦乡。她顺着高高的屋檐,缓缓滴向用青石板砌成的地面,在落地的一刹那,绊着一声有力地“啪”,绽开一朵晶莹的浪花,在阳光的热射下,反射出一线耀眼的光芒,似乎是她在书写着自己的心情。

秋雨的乐章是从屋檐落下的滴答声,是玻璃窗上那一个个摄人心魄的音符。

雨似一位明哲的诗人,优雅而端庄,安静而沉思。她似乎很害羞,很少降临人间。有时,她随着结实的冰雹而来;有时,她伴着纯洁的冰雪而来。她只是细细斜斜的几缕,似纱,似烟,又似那飘飘渺渺的薄雾,营造了一种如梦似幻的意境,给寒冷的冬天带来一份温暖与惬意。伟大的诗人雪莱曾说过:“冬天来了,春天还会远吗?”或许,冬雨是春的前奏吧!

冬雨的乐章,是冰雪消融的微小声音,是孩童们如花的笑靥。

雨的乐章,或清新温柔,或热烈奔放,或轻柔静默,或优雅端庄,她们共同谱写了一篇华美的、无可比拟的雨的交响曲,令人流连忘返,令人如痴如醉……

【篇五:雨的交响曲作文】

雨为人们带来忧愁,为人们带来凉爽。雨是一种自然现象,它是大自然的精灵,它也是一种美妙的交响曲。

下雨了,“滴答滴答”雨珠在树叶上弹奏着美妙的交响曲,那声音是那么清新、响亮,像一位美丽的女孩儿在歌唱;那声音仿佛有一股魔力,它让我的心被它吸引。啊!雨的声音让平常工作很累的人放松心情,让心情不好的人得到安慰,在下雨时听雨带来的交响曲。

天空中飘着细细的雨,那是它们的泪,它们为枯萎的花草而哭泣,为去到天堂的人而哭泣……雨的心里装着所有人,它为找到工作的人感到开心,它为遇到不顺利的事的人感到悲伤……雨的内心是多么脆弱,它总不经意为别人流下眼泪,雨看懂了我们的心情,在下雨天也让我们读读它的内心吧!

雨珠晶莹剔透,像镜子,可它也很细小,像针。雨是脆弱的,它一落到水里就“消失”了,但它更是顽皮的,它一落到地上就会乱跳,变成一朵透明的水花。雨没有雪花那么轻,可它也能因为风而改变方向,雨成群结队地从天上落下来,这样的景象真美,趁着下雨,快去赏雨吧!

雨像大自然的精灵,它为大自然带来一丝凉爽,带来清凉。雨用它的“魔力”让树叶和花朵换上一套更亮、更清新的服装,它为动物洗去了身上的沙尘。雨也是特别的,它总是在不经意间来到这儿,它是多么奇妙,下雨时去认识认识这大自然的精灵——雨吧!

雨停了,天空变晴了,空中不见雨的影子了,少了雨的交响曲、雨的泪、雨的美丽、雨的奇妙,突然变得不习惯,就算晴空万里,我依然思念着雨。

雨,自然的现象;雨,人类的知已;雨,大自然的精灵;雨,大自然的一种交响曲;雨,我会记得你。

【篇六:雨的交响曲作文】

一直都很喜欢雨,喜欢看雨从天而降,喜欢听雨敲打玻璃的声音,喜欢雨落在地上溅起的水花,喜欢雨的味道,给了我大自然中最美的嗅觉感受!不管是拨动心弦的绵绵细雨,还是惊天动地的狂风暴雨,都是我喜欢的。

早春时节,天气说变就变,突然间淅淅沥沥地下起了雨。一滴一滴的小雨点就像一个个精灵,调皮的落到了尘土飞扬的大地上,以自己水晶般透明的身躯赶走了大地的沉闷,淅淅地,整个大地成了它们欢跃的舞台。

大地上每一块石头,每一枝树木,每一座小山,都是它们的乐器,它们“滴滴嗒嗒”落下来,开始演奏那美妙的乐曲。它们落到了草地上,轻轻地敲打着小草,抖落小草身上的尘土,草儿变得透亮起来;它们落到了花朵上,花儿越发的艳丽,它们落到池塘里,池塘热闹不已,鱼儿们欢蹦乱跳,似一个个跳动的音符,演奏着动听的水上金曲;它们落到屋檐上,落到树叶上,落到田埂上,到处是它们的身影,到处是它们的欢歌笑语。

依稀记得小时候,和外婆生活在一起,我经常会在雨停下后,迫不及待地跑到田地间,闻闻雨的味道,很清新,很惬意,别有一番趣意!有时候控制不住内心那份渴望,还没等雨停,就一溜烟儿就跑到雨中去带着我愉悦的心情进行雨中散步,这时候,大人们总是很严厉的把我拖了回来,怕我感冒,而我心中却总是那么不满,因为,我喜欢雨,喜欢在雨中漫步的感觉,那是最美的享受!

后来,上小学了。我常常在上课时看雨,密密匝匝的雨交汇在一起,在我看来,是最亮丽的一道风景线,人间仙境啊!经常达到忘我的境界,仿佛那是对人生一种更高的追求,我伸出手,与大自然亲密接触,雨点轻轻滑过我的肌肤,觉得好亲切!一下课,跑到操场,在微风伴着细雨中漫步,聆听雨的交响曲,闻着雨湿湿的味道,感受着雨点划过肌肤的顺滑,真美!

那是一次摸底考,成绩却让我的心顿时变得冰凉冰凉,下午放学了,我不敢面对家人,不敢面对自己的真实成绩!在小路旁徘徊了好久,突然下起了倾盆大雨,我想家了!看了一眼手表,已过七点,心中不免开始纠结:我回家该怎么面对父母,而如果不回家,我又能怎么办?经过风雨的洗礼,最后决定回家。一路上,我想了很多很多,连奔带跑赶回了家。我被眼前的一幕惊呆了:爸爸妈妈一直守在家门口焦急的等待,连伞都没撑,当他们看见我时,眼神中更多的是惊喜,而愤怒早已抛向九霄云外!他们是爱我的!我一下子扑进了他们的怀里。泪水参杂着雨水,酸酸的,苦苦的!我要感谢这场雨,考验了我,给了我教训,也给了我一个完美的答案!是的,人生中没有什么坎是过不去的,而在于你是否会愿意重新面对,去改变那狼狈,不愿面对的残局!风雨过后会有最美的彩虹!是为你升起的!

所以,一直到现在,我对雨仍然那么痴迷,雨是我心中最亮丽的一道风景线!

对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋!仔细地去聆听雨声,相信每一次都会给你带来全新的感受!

【篇七:雨的交响曲作文】

雨的交响曲雨打芭蕉,一个耳熟能详的词语,使人眼前不住浮现出那细雨绵绵,轻柔打在嫩绿的芭蕉叶上,发出清脆的声音,让人不觉沉醉其中。

雨在有些人眼里是阴郁的,令人心烦的。我认为雨是清新的,是伶俐的,是那样的美丽。好雨知时节,当春乃发生。雨,是春天到来的象征;清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。清明的雨是忧伤的;水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。夏天的雨,让景色变得优美;山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。雨也是那样包含着为国付出的壮烈情感。

我最喜爱的是春雨,因为它的绵绵,既不会让人感到寒冷又不会使人全身淋湿。春雨,是连绵细雨;夏雨,是倾盆大雨;秋雨,是细雨如丝;冬天的雨,是寒入人心。春雨,是一种生命的歌唱,每一个音符都是春雨的心。聆听吧,聆听那感人的音符;聆听吧,聆听那动人的歌曲。用心听,听到花开的声音;用心听,听到小鸟的欢鸣。听了,就会受到灵魂的洗礼,得到心底的安宁。雨,停了。一切都那么美丽,结束了吗?不,这是新的开始,是为接下次的甘霖,这是一个美好的时光。

透过如丝般的雨帘,仿佛可以看到春的精灵那亲切、欣慰的笑脸。洁净和晶莹的泪花哟,你为谁流下若狂欣喜?是的,春雨本就不是忧伤的泪啊,它带着春天的祝福、春风的祈愿,由美丽的云朵化为甘霖,扑向大地的怀抱。就似思家的儿女终于拥有了幸福的回归,甜笑着,用缠绵的手为母亲拂去冬的尘埃……

那第一抹乌云之后的雨丝,尤其让人心醉。淅沥的雨丝,如六弦琴般叮咚作响,如帘幕般垂悬于天地之间。空中,牛毛般的细雨让你不得不心醉;地上,春雨泛起的层层水花,似黯然神伤的柳烟,是断人心肠的涟漪。那刻,纵使你有多么悲哀的烦恼,都会被雨水冲刷殆尽。我想,没有比这更让人迷恋的了……

余光中有首诗中提到:“看看那冷雨,听听那冷雨,嗅嗅那冷雨,舔舔那冷雨……”从中,犹可见雨之灵气所在。我想,也许世间的任一景物都有它的灵气所在吧!而我们如此美丽的世界,也许就是由这些灵气所幻化而成的吧!

雨丝最能扯动昔日的情思,雨声也最易叩响感情的门环。垂老的将帅有“夜阑卧听风飞雨,铁马冰河入梦来”的回味,迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨,多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐想。

沏一壶清茶,轻啜上路无所谓凄冷,无所谓忧愁遗弃手中沉重的雨伞,抛下胸中繁冗的杂念,只留下一颗心,一颗敏感而又纯真的心去感悟春雨听,听见了么?雨声滴答滴滴答答她在浸透你的防备,静静地拨弄着心底那根紧绷到不肯放松的弦滴答一切就是那么简单,伫立在雨中,沾衣欲湿的杏花雨毫无征兆地打乱额前的发丝,大把大把的水汽凝结在睫毛上汇聚成不悲伤的泪因为悲伤,是不会逆流成河的雨打芭蕉的悦耳音乐在心中汩汩流淌,洗涤那污浊的灵魂!

【篇八:雨的交响曲作文】

雨是一种自然现象;雨是大自然的精灵;雨是一种浪漫的气氛;雨是天空的眼泪;雨是一种美妙的交响曲……

细雨、小雨、中雨、大雨、暴雨……每一种雨都有不一样的风格:

细雨,她不太被人们看得起,大部分人们在它来临时选择不打伞,而且毫不在乎。她奏响的乐曲总是微不足道,但也带给人们一丝新凉。她是多么温柔。

小雨,她像个孩子,说大不大说小不小,你若不打伞,她就会调皮地将你的黑发淋湿,使你感冒。她是那样任性。

中雨,他一来就奏起美妙的乐曲,声音不刺耳也不细小,总是刚刚好。“叮叮咚呼”不知是什么又被他当作乐器,这乐曲正好合人意。他是多少贴心。

大雨,她就来就来,说走就走,性格一向很平静。她在的地方一定有一大片一大片五颜六色的“蘑菇”。人们总是认为有她在时,打一把伞游行在街上是一件很浪漫的事,因此,她被大多数人所喜爱。她是那样有情调。

暴雨主,他十分粗暴,因此,所有人都讨厌他。他又想热情地使人们喜爱他,但他的热情总是带给人们嗓音,洪水和灾害,使大家更加讨厌他。他是多么无助又鲁莽。

雨在生活中无处不在,雨为我们带来凉爽,雨给我们滋润大地和心灵,雨为我们奉起美妙的交响曲!

听!这雨的交响曲!

5、雨之交响曲

看,乌云一家又来人间开会了,它们紧紧地聚在了一起。天空也霎时暗了下来,风姐姐也逃之夭夭了。树叶是一动也不动,整个世界似乎凝固了唯独知了还叫个不停。

这样的天气,闷的让人受不了。豆大的汗珠一串接着一串往下落,打湿了大半件衣服,却仍像断了线的珍珠,不停地流淌。哎,就算呆在空调房里也会受不了。不过没关系,因为这正是下雨的前兆。

果然不出我所料,几分钟后,几滴雨珠就打了下来,打在了我那卧室的窗户上。远处看,像是孩子的

眼泪;近一看,又像几粒晶莹剔透的珍珠;斜着看,又好似丝丝细长的头发。

乌云越聚越多,只听“哗啦”一声响,就如同决堤的河水爆发了出来,从开始的绵绵细雨,顿时成了倾盆大雨。

我望着窗外,突然间,一道白光从我眼前闪过。从而响起了惊天动地的雷声,好似天神在怒吼。

雨越作文下越大,我把手伸向窗外,几滴调皮的雨娃娃就来我家做客了。起先,它们探头探脑,又蹦又跳,接着就在我的手间融化了。

调皮的雨宝宝继续从天而降,打在行人的雨伞上,发出“哒哒”的清脆响,也许是雨滴乐团来人间开音乐会了。有些行人没带伞,雨娃娃们就接二连三的往他们身上跳,他们只得抱着脑袋逃之夭夭。

雨点儿们还没玩够,跑到大树身上为树叶洗个清清爽爽的冷水澡。树叶也很有礼貌,弯下身子,感谢这次凉快的澡。

小雨滴们去小草先生家喝茶,去花朵小姐那儿练舞,去和土地公公玩捉迷藏。一个不小心,就化作一路青烟,成为植物的肥料。

太阳也想一起玩儿,可他一出来,雨点儿们就遭了殃,化成了气泡泡往上跑。

雨停了,天地都被洗了一遍,空气异然清鲜,汽车的喇叭声又隐约响起。知了又叫了起来,世界又恢复了原来的模样。

本文作者简介
作者姓名吴云飞 作者年龄10岁零7个月
在读学校师德师风承诺书小学 在读班级五年级3班
性格特点好心肠 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩93分
指导老师童小鹏 老师职务副班主任

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