七年级下册历史练习册答案【五篇】_七年级上册历史同步练习册答案【五篇】

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1、七年级下册历史练习册答案【五篇】

【导语】这篇关于七年级下册历史练习册答案【五篇】的文章,是为大家整理的,希望对大家有所帮助!

第一单元第一课答案

【基础训练】

(1)(2)(3)(4)

dbda

(5)(6)(7)(8)

bbdc

(9)(10)(11)(12)

cdab

(13)(14)

bb

15、填表.

时间口 人田 垦仓 粮

得出结论人口激增垦田扩大粮仓丰实

体现特征社会经济繁荣

导致因素隋文帝励精图治:改革制度,发展生产,注重吏治,提倡节俭、以身作则。

16、问题一:

(1)中心:洛阳;北端:涿郡;南端:余杭。

(2)永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

问题二:

胡曾认为:大运河的开凿是隋朝灭亡的重要原因。他对大运河的开凿持否定态度。

皮日休认为:大运河的开凿利大于弊,因为数百年后南北往来仍然依赖它。他对大运河的开凿基本持肯定态度。

问题三:

同意胡曾的观点。理由是:大运河的开凿和隋炀帝巡游江都都役使了大量的民力,消耗了大量的财力,极大地加重了人民的负担,是隋炀帝*的体现,也是导致隋朝在农民起义被*的原因。

同意皮日休的观点。理由是:隋朝开凿的大运河的主要目的是为了加强南北的交通和巩固隋朝对全国的统治。大运河的开凿,大大促进了南北经济的交流。

【拓展与探究】

问题一:可从地理因素(气候、土壤、植被、地形地势等)、经济发展因素(农业发展、商业贸易、交通成本等)等去考虑。

第一单元第2课答案

【基础训练】

(1)(2)(3)(4)(5)(6)

bdcacc

(7)(8)(9)(10)(11)(12)

acdbba

13、划线为错误,括号为正确:隋文帝(隋炀帝);李世民(李渊);开元盛世(贞观之治);姚崇(魏征);魏征(杜如晦)

14、阅读言论,回答问题.

问题一:唐太宗认识到君民关系如同舟水,要维持自己的统治就必须让老百姓能生存下去。因为唐太宗吸取隋亡的教训。

问题二:材料二反映唐太宗重视民生的思想。材料三说明唐太宗把魏征作为镜子,通过魏征来了解自己的得失,反映了唐太宗广开言路的开*想。

问题三:反映唐太宗善于以史为鉴,善于用人,虚心纳谏,勇于改过的治国风范。根本目的在于巩固统治。

【拓展与探究】

文物专家是根据铜镜背面的铸字判定铜镜是假文物的,因为贞观时期是627—649年,不会存在“贞观29年”之说。

第一单元第三课答案

【基础训练】

(1)(2)(3)(4)(5)

ddaba

(6)(7)(8)(9)(10)

dbaad

(11)(12)(13)(14)(15)

dcbcb

16、阅读材料,回答问题.

问题一:唐玄宗前期。

问题二:稻米、粟米。

问题三:提示:经济发展繁荣、人口增加、城市交通发达。

17、读图,思考问题.

问题一:唐朝的都城长安。

问题二:长安城宏伟富丽,布局整齐(街道整齐,树木成行),城内分为坊和市,坊是居民区,市为商业区;长安既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。

问题三:唐朝的陶瓷艺术品“唐三彩”。女俑高髻广袖,亭亭立玉,悠然娴雅,十分丰满。唐马的造型特点,它是以静为主,但是静中带动。骆驼高大的形态和坚毅负重的神情,似乎还带着丝绸古道的万里风尘。(言之有理则可)唐三彩造型美观,釉色绚丽,是世界工艺的珍品。

【拓展与探究】

问题一:唐朝开元年间,国家强盛、百姓富足,但是却被杨贵妃一人祸害衰败了。

问题二:唐朝由盛转衰固然与唐玄宗宠爱杨贵妃、不理朝政有一定的关系,但是唐玄宗宠爱杨贵妃并不是唐朝由盛转衰的原因。赵翼把唐朝由盛转衰的责任全部强加在杨贵妃一人身上,过大地夸大了杨贵妃的个人作用,是片面的观点。(回答言之有理即可)

第一单元第4课答案

【基础训练】

(1)(2)(3)(4)(5)

bbdcd

(6)(7)(8)(9)(10)

acbcd

(11)(12)(13)

bcd

14、问题一:

①隋文帝开始分科考试,选拔官员。

②隋炀帝正式设置进士科,按考试成绩选拔人才。

问题二:

①“长策”是指实行科举制度,选拔人才。

②改善了用人制度,扩大了官吏来源;促进了教育事业和文学艺术的发展;官吏的选拔权力集中到中央,有利于加强中央集权。

15、问题一:

①“下第”指的是没有通过考试。

②“登科”指的是通过科举考试。

问题二:

①不相同。

②前者是没有通过考试的落魄、沮丧;后者是通过考试后的欢欣、得意。

问题三:

科举考试局限在封建正统思想范围之内,限制了人们的思想,不利于国家和社会的长久进步。科举考试的目的太过功利,引得世人片面追求功利而疏于执政为民。科举考试也催生了考试舞弊现象,比如抄袭、买卖试题等。

【拓展与探究】

探究问题提示:选拔人才的方式。目的、内容、方式、影响等都与西方不同。

第一单元第5课答案

【基础训练】

(1)(2)(3)(4)(5)(6)

abcaac

(7)(8)(9)(10)(11)(12)

dcbbbb

13、阅读材料,回答问题.

问题一:唐太宗,天可汗。

问题二:“过去的统治者只重视中原汉族,轻视边疆的少数民族。我与他们不同,我对各民族一视同仁。”

问题三:表现了唐太宗较为开明的、和睦友好的、平等的民族政策。

14、填表.

图中少数民族政权代号政权名称是什么民族的祖先唐朝对其首领的封号

a回纥维吾尔族\

b吐蕃藏族怀仁可汗

c南诏彝族、白族云南王

d粟末靺鞨满族渤海郡王

【拓展与探究】

①民族迁徒;

②联合斗争;

③友好交往;

④少数民族统治者的改革;

⑤“和亲”、“册封”促进民族融合;

⑥兼并战争。

2、七年级上册历史同步练习册答案【五篇】

【导语】历史,简称史,一般指人类社会历史,它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科,多数时候也是对当下时代的映射。下面是为您整理的七年级上册历史同步练习册答案【五篇】,仅供大家参考。

第9课中华文化的勃兴答案

课前自主预习

①思想家教育家儒家

②仁爱人③因材施教

温故而知新论语④道家

⑤对立面相互转化⑥道德经

⑦墨子⑧孟子苟子⑨庄子

⑩韩非⑾孙武

课堂达标训练

1-3:bcc

4、(1)孔子;春秋时期;儒家。

(2)提出“仁”的学说;主张“爱人”;“为政以德”;创立私学,注意因材施教。

(3)教我们对学过的知识要时常温习。要不断总结和向别人学习好的学习方法,要具有老

老实实和谦虚好学的态度等。

5-9:cdbbd

课后巩固提升

10、c

11、b

12、(1)d;他主张要按时令进山伐树,这样自然资源才能持续利用。

(2)e;他是春秋时期兵家创始人,著有《孙子兵法》一书。

(3)c;他主张改革,建立中央集权,用严酷的刑罚镇压反抗,巩固国家统治,提倡法治。

(4)a;他创办私学,主张因材施教,是伟大的教育家。

(5)b;他主张“兼爱”“非攻”。

第10课“秦王扫六合”答案

课前自主预习

①221赢政②秦朝咸阳

③丞相太尉御史大夫

④郡县制⑤圆形方孔

铜钱度量衡⑥“焚书坑儒”

⑦临洮辽东⑧灵渠

⑨东海陇西长城南海

课堂达标训练

1-5:bcbca

6、(1)图一:秦统一货币;

图二:秦统一文字

(2)秦始皇。废除六国的货币,全国统一使用战国后期秦国的圆形方孔铜钱。

(3)都是为了巩固国家统一;都以原来秦国使用的制度为基础;都促进了各地区交流;

都产生了深远影响;都有利于经济文化的繁荣。

7-8:cdb

课后巩固提升

10、c

11、b

12、(1)秦朝的“焚书坑儒”。加强了对思想的控制;有利于巩固统一;但也摧残了文化,

压制了思想自由的学术风气。

(2)秦长城是世界上伟大工程之一,是我国劳动;人民智慧和独创性的象征,它暂时抵御

了匈奴的进攻。但是长城的修筑也加重了;人民的负担,是秦朝暴政的表现之一。

(3)共同目的是加强和巩固全国统一局面。

第11课“伐无道,诛暴秦”答案

课前自主预习

①阿房宫②车裂秦二世

③陈胜吴广④第一次

⑤项羽⑥202刘邦长安汉高祖

课堂达标训练

1-4:dbbc

5、(1)“王侯将相宁有种乎!”

(2)陈胜、吴广。

(3)中国历第一次大规模的农民起义,

沉重打击了地主阶级,他们的革命首创精神,

鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

6-8:ddb

课后巩固提升

9、b

10、c

11、大泽乡巨鹿垓下鸿门

12、(1)大泽乡。这是中国历第一次大规模的农民起义。

(2)刘邦领导的起义军*了秦朝的统治。项羽领导的起义军在巨鹿大败秦军主力。

(3)项羽失败,刘邦胜利并建立了西汉。

(4)要施仁政于民,要以人为本。

第12课大一统的汉朝答案

课前自主预习

①汉文汉景②节俭以德化民

③文景之治④主父偃椎恩令

⑤董仲舒罢黜百家,独尊儒术

⑥太学⑦刘秀洛阳光武帝

课堂达标训练

1-4:cabd

5、(1)臣:董仲舒。皇帝:汉武帝(或刘彻)

(2)建议:罢黜百家,独尊儒术。

影响:实现了思想统一;加强了中央集权;推进了大一统格局;提高了儒学的地位;研习儒学风气

兴起;儒学逐渐成为专制王朝的正统思想;束缚了人们的思想。(答出其中两点即可)

6、b

7、d

课后巩固提升

8、a

9、c

10、(1)错误:秦始皇统治改正:文景之治

(2)错误:洛阳改正:长安

(3)错误:汉文帝改正:汉武帝

11、(1)西汉建国初期的景象。原因是秦朝的暴政和长期的战乱。

(2)反映的史实是“文景之治”。原因是文帝和景帝统治期间,重视发展生产,

减轻农民负担,提倡节俭,以德化民。

12、(1)作用:①结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面,开创了统一的新局面。

②秦朝是我国历第一个统一的多民族的中央集权的国家,其专制集权统治制度,在我国

沿袭了两千多年,影响十分深远。

③秦统一文字、货币、度量衡,对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一,有极为重要

的影响。

④修筑了的万里长城和灵渠等古代工程。(答出其中两条即可)

(2)措施:下令允许诸王将自己的封地分给子弟,以削弱诸侯国势力。

影响:西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,开始进入鼎盛时期。

第13课两汉经济的发展答案

课前自主预习

①汉武帝②王景③犁壁耧车

④二牛抬杠⑤提花机⑥水排

⑦铸币权盐铁经营权五铢钱⑧洛阳“市”

课堂达标训练

1-4:b2cbb

5-8:ddb

8、(1)图一是秦朝的圆形方孔铜钱

(半两钱)。图二是西汉的五铢钱。

(2)政策:汉武帝将地方的铸币权收归中央,统一铸造五铢钱。结果:增加了国家的财政

收入,实现了经济上的大一统。

课后巩固提升

9、d

10、b

11、(1)错误:汉高祖改正:汉武帝

(2)错误:印花机改正:提花机

(3)错误:半两钱改正:五铢钱

(4)错误:西汉的都城洛阳、东汉的都城长安

改正:西汉的都城长安、东汉的都城洛阳

12、(1)耧车。是一种新型的播种工具。它的出现大大加快了播种速度。

(2)专门的商业区。

(3)水排。东汉杜诗。是水力鼓风冶铁用的工具。水排的利用比欧洲早一千多年。

(4)汉朝农业、手工业和商业发达。

3、人教版2019七年级下册历史练习册答案

【导语】学习是把知识、能力、思维方法等转化为你的私有产权的重要手段,是“公有转私”的重要途径。你的一生,无法离开学习,学习是你最忠实的朋友,它会听你的召唤,它会帮助你走向一个又一个成功。以下是为您整理的《人教版2019七年级下册历史练习册答案》,供大家查阅。

【篇一】

贞观之治

基础梳理•自主预习

隋炀帝李渊唐太宗贞观轻徭薄赋

发展生产戒奢从简任用贤才房玄龄

女皇帝唐太宗社会经济

课时训练•基础达标

1b6a

2c7a

3d8b

4b9b

5a

10、(1)唐太宗。以民为本(爱惜民力、与民为善)。减轻农民的赋税劳役;

注意“戒奢从简”(或轻徭薄赋、提倡节俭)。

(2)武则天。使唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强

(或武则天的统治“政启开元,治宏贞观”)。

(3)重视发展农业生产;重用贤才。

(4)唐太宗是我国古代历杰出的政治家,是我国古代历比较开明的帝王。

【篇二】

繁盛一时的隋朝

基础梳理•自主预习

杨坚589制度吏治统一安定

人口南北交通隋炀帝605洛阳

涿郡余杭最长南北经济

课时训练•基础达标

1c6d

2b7c

3b8a

4a9a

5b10a

11、(1)①洛阳

②涿郡

③余杭

(2)a.永济渠b.通济渠c.邗沟d.江南河

(3)加强了南北交通,巩固了隋王朝对全国的统治;大大促进了我国南北经济的交流.

(4)条件:中国大运河是世界上开凿时间较早、规模、线路最长、延续时间最久

且目前仍在使用的人工运河。

意义:关系整个中华民族的利益,它体现的不仅仅是中国文化遗产事业的水平,

更是整个国家综合实力的体现,是全民素质、执政能力的体现。

12、(1)胡曾认为,大运河的开凿是隋朝灭亡的重要原因,他对大运河的开凿持否定态度.

(2)皮日休认为,大运河的开凿利大于弊,以至数百年后南北往来仍然依赖它,他对

大运河的开凿基本持肯定态度。

(3)同意皮日休的观点。理由是:

①隋朝开凿大运河的主要目的是为了加强南北的交通和巩固隋朝对全国的统治,

有利于统一的中央集权制国家的巩固。

②大运河的开凿,大大促进了南北经济的交流,在以后很长的一个历史时期里,

它都占据了南北交通大动脉的地位。它是古代运河之最,在世界历闪耀着

璀璨的光芒。虽然大运河的开凿也有加重人民负担的一面,但它更多的是造福

于当时的人民,甚至在今天,仍在发挥它的作用。从这个意义上讲,将隋炀帝

开凿大运河与大禹治水相提并论,也不为过。

③隋朝的灭亡是隋炀帝暴政的综合结果,并非只是因为开凿大运河所致。

(开放性题目,言之有理,意思相近即可)

【篇三】

开元盛世

基础梳理•自主预习

姚崇地方吏治县令开元育秧移植

西域茶叶曲辕犁筒车丝织

青瓷唐三彩长安扬州国际件

课时训练•基础达标

1d6b

2c7c

3a8c

4d9d

5c

10、(1)人口增加、粮食充足、社会安定。

(2)材料二:重视农业生产,轻徭薄赋;

材料三:唐太宗、武则天时期奠定的基础。唐玄宗本人的才能;唐玄宗措施的正确

性;人民的辛勤劳动;等等。

(3)发展农业生产;任用贤才;重视吏治;提倡节俭。

11、(1)开元初:勤于政事,重用人才,虚心纳谏。开创了“开元盛世”的局面。

开元末:贪图享乐,不理政事,任用奸臣。导致了“安史之乱”的爆发,唐朝由盛

转衰。

(2)亲贤臣,远小人,则政治清明,社会稳定,经济繁荣。反之.则政治腐败,社会

动荡,王朝衰亡。

4、人教版七年级历史下册练习册答案【五篇】

【导语】这篇关于人教版七年级历史下册练习册答案【五篇】的文章,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!

第一课繁盛一时的隋朝答案

基础梳理•自主预习

杨坚589制度吏治统一安定

人口南北交通隋炀帝605洛阳

涿郡余杭最长南北经济

课时训练•基础达标

1c6d

2b7c

3b8a

4a9a

5b10a

11、(1)①洛阳

②涿郡

③余杭

(2)a.永济渠b.通济渠c.邗沟d.江南河

(3)加强了南北交通,巩固了隋王朝对全国的统治;大大促进了我国南北经济的交流.

(4)条件:中国大运河是世界上开凿时间较早、规模、线路最长、延续时间最久

且目前仍在使用的人工运河。

意义:关系整个中华民族的利益,它体现的不仅仅是中国文化遗产事业的水平,

更是整个国家综合实力的体现,是全民素质、执政能力的体现。

12、(1)胡曾认为,大运河的开凿是隋朝灭亡的重要原因,他对大运河的开凿持否定态度.

(2)皮日休认为,大运河的开凿利大于弊,以至数百年后南北往来仍然依赖它,他对

大运河的开凿基本持肯定态度。

(3)同意皮日休的观点。理由是:

①隋朝开凿大运河的主要目的是为了加强南北的交通和巩固隋朝对全国的统治,

有利于统一的中央集权制国家的巩固。

②大运河的开凿,大大促进了南北经济的交流,在以后很长的一个历史时期里,

它都占据了南北交通大动脉的地位。它是古代运河之最,在世界历闪耀着

璀璨的光芒。虽然大运河的开凿也有加重人民负担的一面,但它更多的是造福

于当时的人民,甚至在今天,仍在发挥它的作用。从这个意义上讲,将隋炀帝

开凿大运河与大禹治水相提并论,也不为过。

③隋朝的灭亡是隋炀帝暴政的综合结果,并非只是因为开凿大运河所致。

(开放性题目,言之有理,意思相近即可)

第二课贞观之治答案

基础梳理•自主预习

隋炀帝李渊唐太宗贞观轻徭薄赋

发展生产戒奢从简任用贤才房玄龄

女皇帝唐太宗社会经济

课时训练•基础达标

1b6a

2c7a

3d8b

4b9b

5a

10、(1)唐太宗。以民为本(爱惜民力、与民为善)。减轻农民的赋税劳役;

注意“戒奢从简”(或轻徭薄赋、提倡节俭)。

(2)武则天。使唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强

(或武则天的统治“政启开元,治宏贞观”)。

(3)重视发展农业生产;重用贤才。

(4)唐太宗是我国古代历杰出的政治家,是我国古代历比较开明的帝王。

第三课开元盛世答案

基础梳理•自主预习

姚崇地方吏治县令开元育秧移植

西域茶叶曲辕犁筒车丝织

青瓷唐三彩长安扬州国际件

课时训练•基础达标

1d6b

2c7c

3a8c

4d9d

5c

10、(1)人口增加、粮食充足、社会安定。

(2)材料二:重视农业生产,轻徭薄赋;

材料三:唐太宗、武则天时期奠定的基础。唐玄宗本人的才能;唐玄宗措施的正确

性;人民的辛勤劳动;等等。

(3)发展农业生产;任用贤才;重视吏治;提倡节俭。

11、(1)开元初:勤于政事,重用人才,虚心纳谏。开创了“开元盛世”的局面。

开元末:贪图享乐,不理政事,任用奸臣。导致了“安史之乱”的爆发,唐朝由盛

转衰。

(2)亲贤臣,远小人,则政治清明,社会稳定,经济繁荣。反之.则政治腐败,社会

动荡,王朝衰亡。

第四课科举制的创立答案

基础梳理•自主预习

高门权贵分科考试进七科才学

朝廷唐朝进士国学殿试诗赋

用人制度文学艺术一千三百清朝

课时训练•基础达标

1b6d

2a7b

3a8d

4c9a

5b10d

11、(1)高门权贵。不利于人才的选拔(意思相近即可)

(2)隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员。隋炀帝时正式设置进士科,考核参选者对

时事的看法,按考试成绩选拔人才。

(3)科举制度。封建统治者皇帝。

12、(1)隋朝。

(2)进士科。

(3)有利于选拔人才(或其他积极作用。科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书

的风气盛行;也促进了文学艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗赋.有利于唐诗

的繁荣。

(4)bd

第五课和同为一家答案

基础梳理•自主预习

新疆地区藏族松赞干布逻些

唐太宗松赞干布经济文化汉藏

金城公主和同为一家维吾尔族

回鹘怀仁可汗粟末靺鞨海东盛国

渤海郡王彝族南诏云南王

课时训练•基础达标

1c5d

2c6a

3d7b

4b8c

9、(1)吐蕃。文成公主人藏、金城公主人藏。

(2)“你”指文成公主;

“我”指松赞干布;

“外甥”指尺带珠丹。

和亲(或联姻)。

(3)密切了唐蕃经济文化交流。增进了汉藏之间的友好关系,唐蕃“和同为一家”。

10、(1)唐太宗。

(2)开明的民族政策。

(3)战争:如打败东突厥;

设机构管辖:如设立管辖西域的行政和军事机构;

和亲:如文成公主、金城公主嫁入吐蕃;

册封:如唐玄宗册封回纥首领、粟末靺鞨首领和南诏首领。

(4)看法:这种开明的民族政策,使各民族相互交流、互相融合,密切了各族人民之间

的关系,是值得提倡的政策。

启示:坚持民族平等、民族团结等处理民族关系的基本原则。

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