上学期高一历史寒假作业试题_上学期高一历史寒假作业试题(带答案)

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1、上学期高一历史寒假作业试题

【导语】历史,简称史,一般指人类社会历史,它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科,多数时候也是对当下时代的映射。准备了上学期高一历史寒假作业试题,希望你喜欢。

一、选择题

1.在中国有句古话“嫁出去的女儿泼出去的水”,女人出嫁后连姓氏都要随夫,因此也

不能继承娘家的财产。在某些专业技艺、技巧方面有家规行规,如“传子不传女”。

这种现象受中国哪种制度的影响。( )

a.禅让制 b.宗法制 c.世袭制 d.分封制

2.斯塔夫理•阿诺斯在《全球通史》中说:“新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的

法家学说应用到全中国。他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干

行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。”对此

理解正确的是( )

a.以血缘为纽带,实现了权力的高度集中

b.官僚政治取代了贵族政治

c.初步建立了专制主义中央集权的政治制度

d.废除封建政治,建立了分封制度

3.元朝划分行政区体现了“犬牙交错”的原则,将环境差异大的地区拼成一个又一个的

行省。如设置湖广行省,洞庭湖横亘其间,而且又跨岭南,直到今广西。元政府这样

做的直接目的是( )

a.扩大统治区域 b.加强专制皇权

c.发展地方经济 d.防止地方割据

4.明朝建国之初,太祖朱元璋认为:“夫元氏之有天下,固有世祖之雄武,而其亡也,

由委任权臣,上下蒙蔽故也。今礼所言不得隔越中书奏事,此正元之大弊.人君不能

躬览庶政,故大臣得以专权自恣”基于这一认识,明太祖朱元璋( )

a.废除丞相制度,设立内阁 b.废除丞相制度,加强皇权

c.重视人才选拔,维护皇权统治 d.抑制地方势力,加强中央集权

5.公元前430年,希米奥30岁,他是一个普通商人家庭中的男主人。有一天,他去参

加事实上的国家权力机关——“公民大会”,并在会上发言和表决,还领取了一

份国家发放的津贴。这一情景最有可能出现在:( )

a. 梭伦执政时期 b. 克利斯提尼执政时期

c. 伯利克里执政时期 d. 西塞罗生活时期

6.德国法学家耶林格曾说:“罗马曾经三次征服世界,第一次是以武力,第二次是

以宗教,第三次则是以法律。而第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的征服。”

下列说法可以体现“第三次征服”的是( )

a. 在罗马征服扩张的过程中罗马法所起的作用

b.《民法大全》是世界上第一部系统完备的成文法

c. 罗马法使审判、量刑皆有法可依,使平民的利益得到保护

d. 罗马法对近代欧美国家的立法和司法产生了深远影响

7.中央电视台历史纪录片《大国崛起》解说词写道:17世纪,英国“在历史性的转变中抢了先机,已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里,它将傲视全球。”英国“抢占了先机”和“傲视全球”的典型表现分别是( )

a.通过新航路的开辟,推动资本主义的迅速发展

b.确立了君主立宪制,通过《航海条例》加强了海外贸易

c.确立了君主立宪制,通过工业革命成为最发达的工业国

d.率先完成工业革命,确立了海上霸主和世界殖民霸主的地位

8.奥巴马上台之初,雄心勃勃要“改变美国”,但是多年过去了,仍只是一纸空头支票。

比如:近八千亿美元重振经济计划实施后,犹如石沉大海,迄今美国失业率仍居高不

下;多年呕心沥血之杰作——医保改革法案,如今仍悬在空中,无法定案;通过削减

对富裕阶层的税收优惠来增加政府开支的提议,也未获得通过。对此,他认为“华盛

顿将一事无成,因为华盛顿四分五裂”。据此可知,他将“一事无成”归咎于( )

a. 联邦制原则 b. 民主原则

c. 自由平等原则 d. 分权与制衡原则

9. 下面是近代法、德两国政体的比较,依据所学知识判断,表中序号代表的内容应分别

是( )

项目 法国共和制 德国君主立宪制

国家元首 ① ②

国家元首的产生方式 ③ 世袭

国家元首的任期 任期制 终身制

政府首脑 总统 ④

a. 总统 皇帝 选举 皇帝 b. 总理 宰相 世袭 皇帝

c. 总统 宰相 选举 皇帝 d. 总统 皇帝 选举 宰相

10.鸦片战争后,中华民族面临的新课题是( )

a.抗击外来侵略,保护传统经济 b.加强集权统治,实现富国强兵

c.捍卫民族独立,发展近代文明 d.大力发展教育,维护传统文化

11.中国步入世界的进程中,太平天国起到了一个正面作用。如果没有太平天国这个插曲,

中国融人世界还会晚若干年。这里强调的是太平天国运动( )

a.是亚洲民族解放运动的重要组成部分 b.提倡发展资本主义,顺应世界潮流

c.打击了满洲贵族的专制统治 d.激发了汉族士大夫致力于自救变革

12.美国驻华公使瑞德•威廉写给友人的一封信:“从外交角度来讲,这是一个巨大的成

功……中国同意打开门户,不仅仅是表面上的,添加几个新港口那么简单……而是绝

对和彻底的打开了她辽阔版图的每一个角落。她同意我们的汽船可以在她中部的大河

沿河而上。她还同意,如果我们愿意,可以在北京开设使馆。”这封信写于( )

a.第一次鸦片战争后 b.第二次鸦片战争后

c.甲午中日战争后 d.八国联军侵华战争后

13.2012年3月11日是《中华民国临时约法》颁布100周年纪念日,南京各界举行了一

系列纪念活动,纪念中国近代化进程中的这一里程碑。对此认识不正确的是( )

a. 它规定中华民国主权属于国民全体

b. 它仿照西方资产阶级“三权分立”的原则

c. 它建立了总统制民主共和政治体制

d. 具有资产阶级共和国宪法性质的根本大法

14.胡适和蒋梦麟在“五四”运动一周年之际提醒学生,最不可少的精神之一是,在团体

生活中要容纳反对党的意见。现在学生会议的会场上,对于不肯迎合群众心理的言论,

往往有许多威压的表示,这是暴民专制,不是民治精神。这里所说的“最不可少的精

神”主要是指( )

a.自由精神 b.平等精神 c.民主精神 d.科学精神

15.毛泽东的词句“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰,......数风流人物,还看今

朝。”抒发了博大的胸襟和远大抱负。这首《沁园春•雪》写于1936年的陕北。毛泽

东写这首词时正值( )

a.工农革命军开创了井冈山革命根据地

b.中共中央召开了遵义会议,成为党的历生死攸关的转折点

c.中央红军胜利完成了二万五千里长征

d.日本发动了全面侵华战争

16.美国《时代》杂志载:“每位关心要闻的读者都知道,在1937年,日本的战争机器……(在上海)被卡住了13个星期之久,它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了。”其中粉碎了日本侵华时间表的是( )

a. 卢沟桥抗战 b. 淞沪会战 c. 太原会战 d. 台儿庄战役

17.近代《华西晚报》的一篇评论认为:“如果对中国命运应负重大责任的国民党确具有结束一党专政与在野党团结合作的诚意,毛泽东此行……将可成为中国近代划时代的大事件。”此事应是( )

a.西安事变 b.重庆谈判

c.1946年政协会议 d.北平和谈

18.抓关键词是学习历史的方法之一。与“偷袭蒙马特尔高地”“五月流血周”“无产阶级专政尝试”三个关键词直接相关的是( )

a.里昂工人起义 b.第一国际

c.巴黎公社 d.十月革命19.历史学家陈旭麓认为:历史链条不是光滑平直的,而是有一个一个环节的,这些环节就是产生重大事件或历史转折的年份。据此判断下面哪一年份可成为世界现代史线索中的重要环节( )

a.1500年 b.1840年 c.1911年 d.1917年

20.“这种制度,从根本上克服了西方资本主义国家两党制或多党制互相攻讦、互相倾轧

的弊病,能够保证集中领导与广泛民主、充满活力与富有效率的有机统一。我们要继

续坚持和完善这个制度……”“这个制度”是指中国的( )

a.人民代表大会制度 b.民族区域自治制度

c.民主集中制 d.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

21.2007年贵州省锦屏县平秋镇圭叶村惊现“最牛公章”,刻有“平秋镇圭叶村民主

理财小组审核”字样的公章分为五瓣,分别由四名村民代表和一名党支部委员保管,

村里的开销须经他们中至少三人同意后,才可将其合并起来盖章,盖了章的发票才可

入账报销。这一举措有利于( )

a.农民直接行使国家权力 b.村民自治制度的不断完善

c.改进人民代表大会制度 d.实行民族区域自治制度

22.2015年11月中国国家主席习近平与马英九握手,意味着海峡两岸关系又前进了一步。

以下关于海峡两岸关系发展的历史事件的先后顺序是( )

①台湾*的决定使两岸同胞隔绝状态打破

②全国人大常委会首倡两岸通航、通邮、通商

③江泽民发表解决台湾问题的纲领性文件

④达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”共识

a.②③①④ b.②①④③ c.③①④② d.①③②④

23.美国福特政府认为,“对华关系归根结底远不如同莫斯科的关系重要”,而“尼克松已

表明,他准备顶住俄国人”。“在福特总统正式访问北京之后没有多久,毛泽东再次邀

请尼克松访华。”这表明当时中国( )

a.美国政府决策效率低下 b.外交形势受到冷战干扰

c.力推中美关系全面和解 d.外交困境并未实现

24.学者伊曼纽尔•沃勒斯坦在《生活在后美国世界》中指出:“苏联解体了。对美

国而言,这是个灾难!我知道没人这么说,他们只是说这对美国而言是个巨大的胜利,

但它确实是个灾难。”文中“灾难”的含义主要是指( )

a.中国国际地位不断提高 b.俄罗斯与美国分庭抗礼

c.欧洲一体化进程的加快 d.多极化趋势进一步加强

25.马歇尔计划要求受援国成立一个经济合作组织,该组织先后与一系列受援国签订多边

和双边协定,逐步削减了西欧国家间的关税壁垒。这主要反映出马歇尔计划( )

a.巩固丁西欧资本主义经济秩序 b.客观上有利于西欧经济一体化

c.对恢复战后西欧经济起重要作用 d.便利了美国向西欧输出大量商品

二、非选择题

26.(16分)“比较”是确定事物之间相同点和相异点的思维方法,它为客观全面地认识事物提供了一条重要途径。“比较”也是一种有效的历史学习方法。阅读下列材料,回答问题:

材料一:中国古代的“选举”与源自西方、现在流行的“选举”虽然中文字面相同,在实质内容方面无疑是有着根本性的差别的。

——戴维•米勒、韦农•博格丹诺《布莱克维尔政治学百科全书》

材料二:中国进入近代以前,人们心目中所指的“选举”又与现在人们心目中所指的“选举”不同,它不是指人们投票选举代表、议员或者自基层到高级的各级领袖,而完全是指另外的、今人已经相当陌生却正是我们所要叙述的东西。而由此一古代概念的完全更新,也正好可以从一个侧面见出天翻地覆的百年世变。

——何怀宏《选举社会及其终结——秦汉至晚清历史的一种社会阐释》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出中国古代的“选举”与西方现在流行的“选举”之间的根本性差别?(4分)

(2)根据材料二,指出“现在人们心目中所指的‘选举”’是指什么选举制度?西方这一制度与古代希腊的“选举”制度有什么不同?(4分)

材料三:“民主”一词在中国古代文献中最早出现于《尚书》:“天惟时求民主,乃大降显于成汤”。意思是说:暴君夏桀残民以逞,不配做民之主;*夏桀的成汤才是民主。

“我们(雅典)的制度被称作民主政治,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手中,而是在多数人手里。

——《希腊伯罗奔尼撒战争史》

(3)材料三中出现了古代东西方世界对“民主”一词赋予的不同含义,请指出它们的不同? (4分)

(4)近代资本主义国家最终都选择了君主立宪制和共和制,德意志帝国和法国作为这两种政体的代表有着各自的特点。根据所学,填写下表。(4分)

德意志帝国 法国

政治体制 君主立宪制 共和制

法律基础 1871年德意志帝国宪法

元首及产生方式 总统;由参众两院联合组成的国民议会选出

权力中心

27.(15分)阅读下列材料,回答问题。

材料一 冷战时期,全球政治成为两极化的,世界被分裂成三个部分。一个是由美国领导的最富有的社会集团,同一个与苏联联合和受它领导的略贫穷一些的集团展开了竞争。这是一个无所不在的意识形态的、政治的、经济的,有时是军事的竞争。许多这样的冲突发生在这两个阵营以外的由下述国家组成的第三世界里:他们常常是比较贫穷的,缺少政治稳定性的,新近独立的,宣称是不结盟的。

——以上材料均选自塞缪尔•亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》

材料二 单极是持久的,也是和平的。的危险是美国行动太少。作为一个拥有无可争议的优势的国家,美国比任何国家更有可能轻视这一国际系统和总的挑战。但由于这一系统是围绕美国建立起来的,这就要求美国进行约束和管理,美国对挑战的反应提出的法令越有效,这一系统将越长久和越稳定。

——(美)威廉 沃尔弗斯《稳定的单极世界》1999年

材料三 冷战结束后,世界向多极化的方向发展,但多极化格局的形成需要经历相当长的时期,其间会充满各种政治力量之间的激烈斗争。世界各种力量正在进行新的分化组合。美国成为的超级大国,欧盟、日本、俄罗斯、中国几大力量也相对突出,广大发展中国家整体实力增强。

——江泽民《在武汉主持召开国有企业改革和发展座谈会时的讲话》1999年

请回答:

(1)依据材料一,分析冷战时期国际关系格局的主要特点。(4分)

(2)据材料二,概括作者的主张并指出其目的。(4分)

(3)材料三提出了什么观点?据材料二、三指出提出这一观点的理由是什么?(7分)

28.(19分)一些中日关系专家说2015年的中日关系依然不会平坦。阅读材料,回答问题。

材料一 日本人的战争给中国的傲慢和自满以毁灭性的打击。这个大帝国在受轻视的、配备以现代战争武器的邻国面前显得十分无能。……19世纪后半叶中国所经受的屈辱和灾难使传统的以自我为中心的清王朝进行了痛苦的自我反省和重新组织。……尽管19世纪后半叶中国的确发生了变化,但它的变化速度却远远落后于对西方做出反应的其他国家。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 中国的政治形势从此开始了一个新阶段,这就是实行抗战的阶段。……今天争取抗战胜利的中心关键,是在使国民党发动的抗战发展为全面的全民族的抗战。……今天的抗战,中间包含着极大的危险性。这主要是由于国民党还不愿意发动全国人民参加抗战。相反的,他们把抗战看成只是政府的事。

——《中央关于目前形势与党的任务的决定》1937年8月25日

材料三 “如不解决中日关系,就不可能有日本的稳定。第三,日本的安全保障……对日本来说,不仅依靠日美安保条约,还要与中国结成友好关系。如中日美三国形成等边三角形关系的话,远东的和平就能实现。日本与中国建立正常国家关系,比在亚洲建立nato(北大西洋公约组织),更能成为强有力的安全保障。”

——[日]毛里和子《中日关系:从战后走向新时代》

(1)如何理解材料一中“日本人的战争给中国的傲慢和自满以毁灭性的打击”?联系材料,结合所学知识,概括指出19世纪后半叶中国发生的变化。(6分)

(2)阅读材料二,结合所学知识,分析此时中国的政治形势。根据材料结合所学指出中共与国民党各自的抗战理念。(4分)

(3)材料三中“日本与中国建立正常国家关系”开始于何时?根据材料结合所学,分析“日本与中国建立正常国家关系”的背景及影响。(9分)

2、上学期高一历史寒假作业试题(带答案)

【导语】历史是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科,准备了上学期高一历史寒假作业试题,具体请看以下内容。

1.古人对于祭祀非常重视,祭祀的一个重要内容就是祭祀先祖。这种对先祖的膜拜,源于我国古代的

(

)

a.分封制    b.宗法制   c.皇帝制度   d.王位世袭制

2.对罗马法的认识,不正确的是

(

)

a.罗马法从形式上可以分为成文法和习惯法

b.罗马法的制定和实施是为了维系和稳定统治

c.罗马法的本质是保护资产阶级利益

d.罗马法是欧洲历最早的一套比较系统完备的法律体系

3.19世纪末,下列国家中国家元首的权力受限制最小的是

(

)

a.德国

b.法国 c.美国

d.英国

4.翻阅《中国近代史》,看到有关某不平等条约的一段文字:“准许各国驻守北京至山海关铁路沿线战略要地。”这段文字应出自 (

)

a.《南京条约》 b.《天津条约》

c.《北京条约》 d.《辛丑条约》

5.学习了“一国两制”后,四位同学分别表达了自己的看法,你认为最符合“一国两制”理论的是 (

)

a.甲:“一国两制”只适用于社会主义国家,不适用于其他国家

b.乙:“一国两制”不会改变中国大陆的社会主义性质

c.丙:“一国两制”会很快改变港、澳、台原有的资本主义制度

d.丁:“一国两制”的提出主要是为了解决港澳回归问题

6.“阻止共产党的可能是面包和选票,而不是子弹。”为此美国在西欧 (

)

a.进行反共反苏的舆论宣传 b.实施马歇尔计划

c.建立北约组织 d.实施军事援助

7.英国的君主立宪制是以责任内阁制为核心的。那么由责任内阁掌握的是 ( )

a.立法权 b.行政权 c.司法权 d.制宪权

8.从世界史的观点来看,美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的不同类型的国家。关于“新的不同类型的”理解正确的是 ( )

a.确立了现代政党制度 b.实现了民族独立

c.确立了议会主权原则 d.开创了现代政体的新形式

9.1787年宪法制定的核心人物,并被后世称为“美国宪法之父”的是( )

a.华盛顿 b.麦迪逊 c.富兰克林 d.林肯

10. 时至今日,美国政府的立法、行政和司法机关在全国范围内行使国防、战争、外交、货币、外贸等国家权力;同时,各州政府对本州的政治、经济、财政、文化教育等享有一定的自主权。这种现象最典型地体现了美国政治体制中的 ( )

a.邦联制原则 b.分权制衡原则

c.联邦制原则 d.民主选举原则

11.法国1875年宪法修正案宣布:“凡曾统治过法国的家族不得当选为共和国总统。”这一修正条文宣布的意义是 ( )

a.消灭了法国的家族势力

b.否定了等级制度

c.只有平民才能当选法国的总统

d.堵塞了所有君主派的复辟之路,巩固了共和制度

12.下面是近代法德两国政体的比较,表中数字处填写的内容应分别是 ( )

法国共和制 德国君主立宪制

国家元首 总统 皇帝

国家元首产生方式 ① 世袭

国家元首任期 任期制 终身制

政府首脑 总统 ②

国家权力中心 ③ 皇帝和首相

法国共和制 德国君主立宪制

国家元首 总统 皇帝

国家元首产生方式 ① 世袭

国家元首任期 任期制 终身制

政府首脑 总统 ②

国家权力中心 ③ 皇帝和首相

a.世袭、君主、总统 b.世袭、首相、议会

c.选举、君主、议会 d.选举、首相、议会

13.我国古代中央机构不断变革,曾先后出现了秦朝三公九卿、唐朝三省六部、明朝内阁、清朝军机处等。这些变革反映的趋势是 ( )

a.专制皇权的强化 b.中央集权的加强

c.监察权力的扩大 d.对农民控制的加强

14.下列文献中最早提出在中国发展资本主义方案的是 ( )

a b c d

15.中国第一个全国性的资产阶级革命政党是 ( )

a.兴中会 b.中国同盟会

c.中国国 民党 d.光复会

16.历史学习小组讨论题:“为社 么说辛亥革命为中国的进步打开了闸门,谱写了古老中国发展进步的历史新篇章?”以下是几位同学的发言,其中看法既正确又全面的同学是 ( )

甲同学:辛亥革命完成了资产阶级民主革命的任务

乙同学:辛亥革命*了中国的封建君主专制制度

丙同学:辛亥革命使中国社会习俗发生了巨大的变化

丁同学:辛亥革命推进了中国民主进程和社会近代化

a.甲同学 b.乙同学 c.丙 同学 d.丁同学

17.“外争国权,内惩国贼”,“未经国民许可,签字誓不承认”,“还我学生,还我自治”。这些*口号同时出现在 ( )

a.五四运动时期 b.国民革命时期

c.辛亥革命时期 d.抗日战争时期

18.毛泽东指出:“五四运动的杰出历史意义,在于它带有辛亥革命还不曾有的姿态。”这种“姿态”主要指 ( )

a.先进阶级政党指导 b.社会主义革命

c.受十月革命的影响 d.具有彻底反帝反封建的特点

19.《共产党宣言》问世标志着马克思主义的诞生。这主要是因为它 ( )

a.促进了广大工人的觉醒

b.是马克思、恩格斯亲自起草的

c.第一次较为系统地阐述了马克思主义的基本原理

d.第一次抨击 了资本主义制度的弊端

20.下列对十月革命的评价不正确的是 ( )

a.是俄国历最深刻的一次社会变革

b.打破了资本主义一统天下的局面

c.是建立无产阶级专政的第一次尝试

d.是人类历第一次获胜的社会主义革命

21.“四十年前会上逢,南湖泛舟语从容。济南名士知多少,君与恩铭不老松。”这是董必武同志于20世纪60年代写的一首诗。诗中的会是指

( )

a.中共“一大” b.中共“三大”

c.“八七会议” d.遵义会议

22. 贾谊《治安策》中载:“欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力。力少则易使以义,国小则亡邪心。”贾谊这一主张后来发展成为 ( )

a.削夺王国的封地 b.颁布“推恩令”

c.夺去王侯的爵位 d.继承西周的分封制

23.遵义会议的贡献是 ( )

a.确定了抗日民族统一战线的方针

b.坚持了游击战争,顺利掩护主力红军转移

c.决定了红军继续北上进军陕甘宁

d.事实上确定了以毛泽东为核心党中央的正确领导

24.《十二铜表法》明确维护私有财产权和贵族的既得利益,但有人却认为这部法典的编纂“是平民的胜利”,以下能够成为其理由的是 ( )

a.主要由平民参与编纂

b.法典规定平民可以和贵族通婚

c.有了按律判决和量刑的成文法依据

d.解释法律的权力转移到了平民手中

25.右图漫画表现的是美国2003年攻打伊拉克遭到俄、德、法等国的反对, 这主要反映了当今世界什么趋势( )

a.美国独霸世界 b.多极化趋势发展

c.经济区域集团化 d.经济全球化

26. .标志着新中国外交政策成熟的事件是 ( )

a.参加日内瓦会议 b.参加亚非会议

c.和平共处五项原则的提出 d.中美关系的改善

27. 20世纪70年代,中国外交形势发生重大转变的关键是 ( )

a.中美关系缓和 b.中日关系正常化

c.中国 恢复在联合国的合法权利 d.和平共处五项原则的提 出

28.1949年10月1日,中华人民共和国成立。当时一些报刊评论说:“中国人民站起来了。”这句话的含义是 ( )

a.新民主主义革命已经彻底完成 b.国民党在大陆的势力被彻底清除

c.人民掌握了国家权力 d.人民代表大会制度确立

29.为“民告官”提供法律保障的法律是 ( )

①《选举法》 ②《行政诉讼法》 ③《行政复议法》 ④《中华人民共和国民事诉讼法》

a.①②③④. b.②③ c.①② d.②④

30. 党的十七大报告指出“人民民主是社会主义的生命。”以下能体现这一特色的政治制度有 ( )

①人民代表大会制度 ②和平共处五项原则 ③民族区域自治制度 ④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①③④

3、上学期高一历史寒假作业试题答案

【导语】历史,简称史,一般指人类社会历史,它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科,多数时候也是对当下时代的映射。准备了上学期高一历史寒假作业试题参考答案,希望你喜欢。1~5.bcdbc 6~10.dcddc 11~15.cbcac

16~20.bbcdd 21~25.bbbdb

26.(16分)(1)(4分)中国的“选举”是指选拔官员的世官制、察举制、科举制,选举的范围基本限于统治集团内部(奴隶主或地主阶级);西方的“选举”是在人人平等、民主、自由的基础上的资本主义“选举”制度。

(2)(4分)资产阶级代议制度。不同:起源阶段的选举是直接民主:现代西方的选举是间接民主。起源阶段的选举实质是奴隶主阶级的民主;现代西方的选举实质是资产阶级民主。

(3)(4分)古代中国的“民主”是指为民作主的、有德行的君主;古代西方的“民主”是指“人民主权”。

(4)(4分)

德意志帝国 法国

政治体制

法律基础 1875年法兰西第三共和国宪法

元首及产生方式 皇帝;世袭制

权力中心 皇帝 议会

27、(15分)(1)(4分)主要特点:世界被分成三大部分;美苏大国主导;两极全面对抗;第三世界局部冲突不断。

(2)(4分)主张:建立由美国主导的单极世界。 目的:为美国独霸世界提供理论支持。

(3)(7分)观点:世界呈多极化趋势;世界多极化格局的形成是一个长期发展的曲折过程。

理由:世界各种力量正在进行新的分化组合;多样化趋势遭遇美国“单极”图谋的严峻挑战和阻碍。

28.(19分)

(1)(6分)理解:19世纪末甲午战争清政府战败,签订《马关条约》,中国半殖民地半封建化程度大大加深,民族危机空前深重。

变化:清政府掀起洋务运动;清末“新政”和预备立宪;维新思想的传播,维新派掀起维新变法;清政府放宽对民间设厂的限制,民族工业初步发展。但是依然没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。

(2)(4分)政治形势:1937年卢沟桥事变,日本全面侵华;中共挺进敌后,开辟敌后战场;国民政府发布《自卫抗战声明书》

抗战理念: 国民党:单纯依靠政府和军队的片面抗战路线 中共:动员全民族一切力量争取抗战胜利的全面抗战路线

(3)(9分)1972年 背景:中美关系正常化的推动;日本朝野各界人士要求;日本稳定及远东和平的需要。

影响:结束了两国长期敌对的历史,打开了两国睦邻友好的新篇章,有利于亚洲和世界的和平。(言之有理即可得分)

4、高一上学期历史寒假作业试题

【导语】历史,简称史,一般指人类社会历史,它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科,准备了高一上学期历史寒假作业试题,希望你喜欢。

说明:本试卷分第ⅰ卷(单项选择题)和第ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟 。答案写在 答题卡上,交卷时只交答题卡。

第ⅰ卷(单项选择题)

一、单项选择题(共25小题,每道题2分,共50分)。

1.禹建立夏朝。禹死后,他的儿子启夺得王位。对此认识不正确的是

a.“公天下”变“家天下” b.王位世袭制代替了禅让制

c.社会历史的倒退 d.私有制产生的必然结果

2.《吕氏春秋》记载:“微子启虽长,系庶出,不得立;纣王虽幼,以嫡立。”材料反映了

a.财产继承的原则 b.宗法制的基本法则

c.任人唯才的要求 d.兄终弟及的传统

3.秦朝建立了一套完备的中央政权组织,其中地位的三个官职是

a.丞相、奉常、卫尉 b.御史大夫、郎中令、太尉

c.丞相、御史大夫、太尉 d.卫尉、御史大夫、廷尉

4.恩格斯指出:国家是一种“特殊的公共权力,构成这种权力的,不仅有武装的人,而且还有物质的附属物,如监狱和各种强制机关”。中国古代社会的“特殊的公共权力”的特征是

a.外儒内法 b.皇权加强、相权削弱

c.对地方的监督不断加强 d.实行专制主义中央集权制度

5.“希腊地区没有丰富的自然资源——没有肥沃的大河流域和广阔的平原,而具备这些天然条件,并合理地开发和利用,是供养如中东、印度和中国所建立的那种复杂帝国组织所必需的。”对材料理解最准确的是

a.希腊地区的贫穷使得它比起东方各国发展缓慢

b.希腊特殊的自然环境使它产生了不同于东方的政治制度

c.正是因为希腊地理环境的恶劣才产生了民主政治

d.地理环境决定了东西方政治制度的差异

6.克利斯提尼于公元前509年联合平民*贵族统治,并当选为首席执政官。他在位时期

a.废除了债务奴隶制 b.建立四百人议事会

c.确立“陶片放逐法” d.给予公职人员津贴

7.古代希腊哲学家苏格拉底说:“如果做鞋或评判鞋的好坏要请教具有专门知识的鞋匠,为什么治理国家和评判政治的好坏却不去请教具有专门政治知识的人,而去请教只具有制鞋、做马具等手艺的人,甚至并无任何专门知识可言的人呢?”这实际上表明苏格拉底

a.反对直接民主 b.反对手工艺人参与国家政治

c.反对问政于民 d.反对当时评判政治好坏的标准

8.《十二铜表法》的诞生标志着罗马成文法的诞生,它在一定程度上限制了贵族特权。《十二铜表法》是在下列哪种情况下出现的

a.在奴隶反对奴隶主的斗争中 b.在罗马不断侵略扩张中

c.在贵族反对罗马皇帝统治的过程中 d.在平民反对贵族的斗争中

9.标志着罗马法体系最终完成的事件是

a.首部成文法诞生 b.罗马帝国的建立

c.《民法大全》的形成 d.公民法与万民法的区别消失的时候

10.英国首相卡梅伦在北大演讲时说:“我在英国当首相没有专门的厨师为我做饭,只能去内阁蹭饭。不仅如此,每年收入全部公开。每周二、周四还要去下议院接受质询,回来基本满脸都是口水。”上述言辞主要反映了英国首相

a.政治上无实权,必须服从议会 b.为官清廉,能与阁臣共进退

c.作为内阁首脑,接受议会监督 d.经济待遇与其政治地位不相称

11.《德意志帝国宪法》规定,帝国首相由

a.皇帝担任 b.皇帝任命 c.议会多数党领袖担任 d.议会选举产生

12.“它标志的不只是这场战争胜败的严峻性,更因为它标志着以商品和资本来改变中国传统社会的轨道,作为中国近代与中世纪的分界线,是显而易见的。”材料中的“它”是指

a .甲午中日战争 b.鸦片战争 c.八国联军侵华 d.抗日战争13.1858年,中英《天津条约》规定:“嗣后各式公文,无论京外,内叙大英官民,自不得提书‘夷’。”材料表明

a.中国享有与 英国平等的外交权利 b.《天津条约》的不平等性

c.中国受到西方文化的广泛影响 d. 天朝上国的观念被迫发生变化

14.《天朝田 亩制度》规定:“凡当收成时……除足二十五家每人所食可接新谷外,余则归国库……如一家有婚娶弥月事,给钱一千,谷一百斤,通天下皆一式。”其突出体现了

a.以人为本的人文关怀 b.彻底的反封建思想

c.绝对平均主义思想 d.空想社会主义思想

15.法国政府曾经向各国递交一份备忘录,为将要到来的议和定调子。其中写道“由于各国使馆希望前往沿海或各国部队想要从沿海前往首都(北京),为了保持始终畅通起见,各国对某些地方进行军事占领。”该条文的内容最终写入了

a.《黄埔条约》 b.《天津条约》 c.《辛丑条约》 d.《北京条约》

16.“武昌起义以后,一个月之内,……十三省相继宣布独立,并且没有一个地方发生激烈的战争。满清的灭亡,不是革命军以军力*的,是清朝自己瓦解的。……我们这个古老的帝国,忽然变为民国了。”这一材料

a.否定了武昌起义的重要作用 b.说明了民族资产阶级具有局限性

c .揭示了清朝灭亡的内在原因 d.描述了全国所有省份独立的概况

17.1919年5月,中国在 巴黎和会外交失败的消息传到国内,北京各大高校的学生纷纷走上街头**。中国人民获得合法**的权利始于

a.鸦片战争时期 b.维新运动时期 c.民国成立初期 d.新文化运动时期

18.中共三大上,陈独秀和马林认为:全体共产党员、产业工人都应参加国民党,全力进行国民革命;凡是国民革命的工作,都 应参加国民党组织进行革命,即所谓“一切工作归国民党”,只有这样,才能增强国民革命的力量。这表明当时的中国共产党

a.接受共产国际的统一领导 b.能够深刻地认识中国国情

c.决定与国民党合作 d.高估了无产阶级力量

19.《红军不怕远征难•突破封锁线》中唱道:“三十昼夜飞行军,突破四道封锁墙……全军想念毛主席,迷雾途中盼太阳。”这里的“迷雾”是指

a.右倾机会主义 b.“左”倾错误

c.蒋介石对红军的第五次“围剿” d.日本对中国的侵略

20.把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词,其中1921~1935年处应该填写

1894~1912:*帝制,走向共和

1921~1935:

1949~1956:民族独立,获得新生

1978~2001:改革开放,坚定不移

a.五四风雷,抗日烽火 b.开天辟地,渐趋成熟

c.国共对峙,走向抗战 d.解放中国,建立政权

21.某历史学习小组为探究某一主题,查阅了大量的资料,其中有“工业革命的影响”、“欧文与‘新和谐公社’”、“欧洲三大工人运动”、“马克思、恩格斯的实践活动”等。请你判断该历史学习小组研究的主题最有可能是

a.空想社会主义理 论 b.马克思主义的诞生 c.巴黎公社 d.俄国十月革命

22.《全球通史》中写道“列宁几乎是孤身一人号召立即进行二次革命。然而时间证明他是正确的,因为战争持续得越久,公众的不满情绪就越大,他的要求也越得人心。那些在四月份似乎是稀奇古怪的口号,半年后听起来就完全合理了。”这里所说的“第二次革命”性质是

a.社会主义革命 b.资产阶级民主革命 c.无产阶级革命 d.农民革命

23.俞可平在《60年来我国的民主政治建设》中写道:“中国共产党把自己建立的新政权,称作‘中华人民共和国’,这最深刻地反映了中国共产党人的根本政治追求。”其中“根本政治 追求”的根本体现是

a.一国两制 b.政治协商制度 c.人民代表大会制度 d.民族区域自治制度

24.列宁说:“一个民主国家必须承认各地区的自治权,特别是居民的民族成分复杂的地区和专区的自治权,这种自治权同民主集中制一点也不矛盾;相反地,一个民族成分复杂的大国只有通过地区的自治才能够实现真正的民主集中制。”据此我们可以认识到新中国的民族区域自治制度 ①促进了社会主义民主政治的发展 ②保证了祖国统一和民族团结

③实现了民族平等 ④促进了民族地区的社会进步

a.①②④ b.②④ c.①③④ d.①②③④

25.2014年元旦是《告台湾同胞书》发表35周年。它的发表在当时引起巨大的反响,被看成是海峡两岸关系由对立走向对话的第一步。这主要是因为它

a.提出了“一国两制”的构想 b.重申“两岸均坚持一个中国的原则”

c.宣布采用和平方式统一祖国 d.倡导两党之间进行对等谈判

第ⅱ卷(非选择题)

二、材料解析题(共2小题,50分。)

26.(25分) 阅读材料:

材料一:公门有公,卿门有卿,贱有常辱,贵有常荣,赏不能劝其努力,罚亦不能戒其怠堕。 ——《礼记》

材料二:汉代察举制“四科取士”为:“一曰德行高妙,志节清白;二曰学通行修,经中博士;三曰明达法令……四曰刚毅多略……皆有孝悌廉公之行。”

——《后汉书•百官志注》

材料三:九品访人,唯问中正。故据上品者,非公侯之子孙,则当涂之昆弟也。二者苟然,则荜门蓬户之俊,安得不有陆沉者哉! ——《晋书•段灼传》

材料四:唐人沈既济说:“故太平君子,唯门调户选,征文射策,以取禄位,此行已立身之美者也。父教其子,兄教其弟,无所易业,大者登台阁,小者任郡县,资身奉家,各得其足。是以五尺童子,耻不言文墨焉。是以进士为士林华选,四方观听,希其风采。每岁得第之人,不浃旬而周闻天下,故忠贤隽彦韫才毓行者,咸出于是。”

— —转引自韩国磐《隋唐五代史论集》

请回答:⑴材料一表明先秦时期人才选拨的标准是什么?(6分)

⑵材料二与材料一的选官制度相比,有何进步性?(6分)

⑶材料三和材料四中说的是哪两种选官 制度?简析材料四中选官 制度的影响。(13分)

27. (25分) 政治文明在人类文明中具有其独特的地位和作用。东西方历史文化以及社会现状的差异使其文明各具特点。阅读下列材料,回答问题。

材料一:英国通过“光荣革命”克服了专制王权,议会成为,在君主立宪制的政治框架内,英国又用和平、渐进方式实现权力转移,从而完成了政治民主化历程。

——《变化社会中的政治秩序》

材料二:美国人生而平等,因而从未为创造平等而操心。他们也没有经历过民主革命的苦难就坐享民族革命的果实。美利坚合众国一诞生便引进了17世纪英国的政府形式和施政方法。所以,美国人从未为创造一个政府而担忧。……当一个美国人在考虑政府建设问题时,他的思路不是如何去创造和集中权力,而是如何去限制和分散权力。

——塞缪尔•亨廷顿《变化社会中的政治秩序》

材料三:新中国60年民主政治的发展是一个不可分割的延续过程。改革开放后30年我们在民主政治方面取得的巨大成就,是在前30年民主建设成就的基础上和前30年奠定的民主制度框架内取得的。没有前30年的民主存量,就不可能有后30年的民主增量。

——《中华人民共和国史》

⑴根据材料一,结合所学知识,概述“光荣革命”后至19世纪中期,英国是怎样用和平渐进方式实现政治权力转移、推动政治民主化进程的?(6分)

⑵根据材料二,结合所学知识,分析美国建国以来是“如何去限制和分散权力”的?(8分)

⑶根据材料三,结合所学知识,简述改革开放三十多年来,我国实现“民主增量”的主要表现。(7分)

⑷综合上述材料,谈谈你对民主政治发展的认识。(4分)

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